Πόροι Διδασκαλίας (Αγγλικά):
Ocean Plastics Academy Platform Ocean Plastics Academy Learning ObjectivesDownloads:
Ocean Plastics Academy Paper Common Seas Home Education Toolkit GreekΕμπνέουμε την επόμενη γενιά για να εξαλείψει τα πλαστικά απορρίμματα
Η θαλάσσια πλαστική ρύπανση είναι ένα ορατό και διαδεδομένο περιβαλλοντικό και κοινωνικό πρόβλημα που επηρεάζει τη θαλάσσια, την ανθρώπινη και την οικονομική υγεία. Πιστεύουμε ότι το να εξοπλίσουμε τους νέους με τη γνώση, την εμπειρία και το θάρρος να αντιμετωπίσουν την πλαστική ρύπανση αποτελεί σημαντικό μέρος της λύσης.
Η Ocean Plastics Academy στηρίζει τους εκπαιδευτικούς παρέχοντάς τους ένα έγκυρο σύνολο πόρων συνδεδεμένο με τα πρότυπα, το οποίο ευθυγραμμίζεται με το εθνικό πρόγραμμα σπουδών για να υποστηρίξει τους μαθητές να αναπτύσσουν τις γνώσεις τους σε συναφή θέματα χρόνο με το χρόνο.
Here is some introduction text. Here is some introduction text. Here is some introduction text. Here is some introduction text. Here is some introduction text. Here is some introduction text. Here is some introduction text. Here is some introduction text. Here is some introduction text. Here is some introduction text.
To solve a problem like plastic, you must first understand it. Our learning resources build knowledge and understanding, year-on-year, for students aged 5 to 16 years old.
The resources are standards-linked and aligned with UK’s national curriculum and are available to download for free from our online platform.
So far, they consist of:
- 12 Ocean for Beginners lessons, e.g. ‘Our oceans and us’
- 14 primary cross-curricular Ocean Plastics lessons, e.g. ‘What are plastics?’
- 9 Ocean Plastics geography lessons, e.g. ‘The global journey of plastic waste’
- 5 Ocean Plastics science lessons, e.g. ‘Why is plastic useful?’
- 6 Ocean Plastics design lessons, e.g. ‘Why should we recycle?’
We also offer learning opportunities for teachers to refine their ocean plastic knowledge.
We developed these resources in close partnership with award-winning education specialists Encounter Edu, as well as exam boards, universities, educators, students and brands.
We collaborated with Subject Associations to ensure the learning is relevant, accurate and engaging. And we drew on UNESCO’s education framework, which uses cognitive, socio-emotional and behavioural learning outcomes embedded in the UN’s SDGs.
Ocean Plastics Academy was developed for the UK and can be adapted and replicated to other countries around the world – particularly those working to achieve the UN’s SDGs.
Real life experiences help reinforce formal learning. We turn literacy into action by guiding schools through the steps to radically reduce single-use plastics in their classrooms, dinner rooms, playgrounds and hallways.
Our toolkit empowers students, engages the whole school and creates a cultural shift around the role of single-use plastic in young people’s lives.
We encourage schools to engage their students to take the lead on designing interventions, such as plastic free tuck shops, lunches, and advocacy action. We also offer ongoing support to schools, monitor their progress, and celebrate successes to influence the wider community and other institutions.
Αποτελέσματα της Ocean Plastics Academy
Ειδικά για το Ηνωμένο Βασίλειο
- Διδακτικοί πόροι για τη διδασκαλία πάνω στο ζήτημα των πλαστικών και της επίδρασής τους στο θαλάσσιο περιβάλλον. Είναι σχεδιασμένοι για εφήβους 15-16 ετών και ευθυγραμμίζονται με το Εθνικό Πρόγραμμα Σπουδών της Αγγλίας για τα μαθήματα Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας, Γεωγραφίας και Σχεδιασμού & Τεχνολογίας.
- Πόροι και δραστηριότητες πολυμέσων που στοχεύουν τόσο σε επίσημα όσο και σε ανεπίσημα περιβάλλοντα μάθησης.
- Επαγγελματική εξέλιξη με τη μορφή ενός σπονδυλωτού ηλεκτρονικού προγράμματος μαθημάτων για εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να βελτιώσουν τις γνώσεις τους σχετικά με τα πλαστικά και τις επιπτώσεις τους στο θαλάσσιο περιβάλλον.
- Ζωντανές αλληλεπιδράσεις με εμπειρογνώμονες των πλαστικών, επιστήμονες, επιτόπου αυτοψίες για το πώς επηρεάζεται η θαλάσσια ζωή από τα πλαστικά, εικονικές εξερευνήσεις του προβλήματος, επισκέψεις σε εργαστήρια και στούντιο σχεδιασμού.
